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Historische Lernprozesse erforschen – Research of Learning Processes in History (RicH)
Die RicH-Studie erforscht die Operationen narrativer Kompetenz und deren qualitative Unterschiede anhand eines Novizen-Experten-Vergleichs zwecks empirischer Fundierung eines Progressionsmodelles.
Historische-Kritische Gottfried Keller Ausgabe (HKKA)
Gottfried Keller (1819-1890) gehört zu den grossen Autoren des Realismus. Die eHKKA ediert Kellers Gesamtwerk: Seine Romane, Novellen, Gedichte, Tagebücher und Briefe.
Hôtel de Musique Bern
The database documents the different kinds of spectacles such as theatre plays, operas, ballets, or concerts that took place in the Hôtel de Musique in Bern between 1766 and 1905.
I-GEOARCHive
I-GEOARCHive provides geoarchaeological data and images (profile photos, thin section scans, microscope photos, layer descriptions, mortar and ceramic samples, etc.) from various archaeological sites.
Interactive Historical Atlas of the Disciplines
The Interactive Historical Atlas of the Disciplines aims to map data related to the history of academic disciplines and provides tools to visualize the evolution of disciplinary borders over time.
Jacob Bernoulli's Scientific Notebook (Meditationes)
First complete digital edition of Jacob Bernoulli's 367-page scientific notebook (begun ca. 1676), a key source for the history of mathematics around 1700.
Le campane del Canton Ticino. Studio di un patrimonio materiale e immateriale
Ricerca interdisciplinare sulle campane del Canton Ticino, come oggetti storici, artistici e musicali ma anche come mezzi di comunicazione per le comunità, tramite specifici codici tradizionali.
Le scénario chez Alain Tanner : discours et pratiques. Une approche génétique du récit filmique et des représentations de genre
Ce projet étudie, dans une perspective narratologique/genre studies, la genèse des scénarios des films d’Alain Tanner, ainsi que les discours sur cette question tenus par le cinéaste.
Lesen als soziale Negotiation - Rekonstruktion der Bibliothek von Sigmund Gossembrot (1417–1493)
Das Projekt erarbeitet und rekonstruiert den Bestand der Bibliothek von Sigmund Gossembrot (1417-1493)